Qu’est-ce qu’un engagement d’intégrité académique ?
L’IA générative a fait de la question « qu’est-ce qui constitue une triche ? » une véritable question dans presque tous les cours. Les étudiants ont besoin d’une réponse claire avant de commencer, et les enseignants doivent pouvoir rappeler ce qui a été convenu. Un pacte d’intégrité académique, signé au début d’un cours ou d’un programme, apporte cette clarté aux deux parties.
Ce modèle précise ce que l’étudiant ne fera pas : plagier, tricher aux examens, avoir recours à la fraude par commande, s’auto-plagier, fabriquer des données ou des sources, ou partager du matériel d’évaluation. Il définit ensuite votre règle concernant l’IA : aucune utilisation d’outils d’IA, uniquement les utilisations que vous indiquez avec déclaration de chaque utilisation, ou utilisation libre avec déclaration de chaque utilisation. Vous choisissez la règle de collaboration et le style de citation, indiquez comment le travail peut être vérifié, et l’étudiant accepte de conserver ses brouillons et son historique des versions. En cas de problème, l’étudiant en est informé et peut répondre avant toute décision. Le pacte renvoie également à la politique officielle de votre établissement et à sa procédure d’appel. L’enseignant signe lui aussi, s’engageant à appliquer des règles claires et à traiter chacun équitablement.
- Idéal pour
- Cours universitaires et collégiaux, lycées, programmes en ligne, bootcamps et formations professionnelles
- Signé par
- L’étudiant et l’enseignant
- Options de règle concernant l’IA
- Aucune IA, utilisations indiquées uniquement (déclarées), ou utilisation libre (déclarée)
- Longueur
- 2 pages
Quand utiliser un engagement d’intégrité académique
- Définir les règles relatives aux outils d’IA au début d’un cours axé sur la rédaction
- Cours en ligne et à distance où les examens sont passés à domicile
- Bootcamps de programmation où le partage de code et les assistants d’IA sont courants
- Mémoires ou projets de fin d’études, en complément de la politique de l’établissement
- Faire renouveler l’engagement d’un étudiant après un premier problème mineur
Ce que vous remplissez
11 champs à remplir, puis le nom et l’adresse e-mail de chaque signataire : étudiant, enseignant.
1 Le cours
- Établissement scolaire, établissement d'enseignement supérieur ou organisme de formation*
- Cours ou programme*
- Semestre ou année*
- Politique de l'établissement en matière d'intégrité académique
2 L'étudiant
- Nom complet de l'étudiant*
- Numéro d'étudiant
3 Règles applicables à ce cours
- Utilisation des outils d'IA* pas du tout, pour aucun travail évalué · uniquement de la manière indiquée ci-dessous, et chaque utilisation doit être déclarée · librement, mais chaque utilisation doit être déclarée
- Utilisations autorisées de l'IA
- Travail avec d'autres personnes* Les travaux évalués doivent être réalisés individuellement par moi, sauf si l'enseignant indique qu'il s'agit d'un travail de groupe · Je peux discuter d'idées avec mes camarades, mais chaque réponse que je remets doit être rédigée par moi · Le travail de groupe est attendu, et chaque membre doit être capable d'expliquer l'intégralité du travail remis
- Style de référencement
- Modalités de vérification des travaux
4 Qui signe
- Étudiant signature et date
- Enseignant signature et date, fonction · L'enseignant, le professeur ou le responsable du programme.
Ce que couvre le engagement d’intégrité académique
- Mon engagement
- Outils d'IA
- Travail avec d'autres personnes et citation des sources
- Vérifications et questions
- En cas de problème
- Engagement de l'enseignant
Utiliser le engagement d’intégrité académique, étape par étape
1 Indiquez le cours et la politique
Ajoutez l’établissement, le cours et le trimestre ou semestre et, si vous en avez une, la politique institutionnelle d’intégrité académique qui définit la procédure officielle et les sanctions.
2 Définissez votre règle concernant l’IA
Choisissez l’une des trois règles. Avec « uniquement de la manière indiquée ci-dessous », modifiez les utilisations autorisées — par défaut, le brainstorming, les vérifications grammaticales et les explications de concepts sont permis. Toutes les options sauf « aucune IA » obligent les étudiants à déclarer comment ils ont utilisé l’IA pour chaque devoir.
3 Choisissez les règles de collaboration et de citation
Choisissez entre travail individuel, discussion autorisée mais réponses personnelles, ou travail en groupe où chaque membre peut expliquer l’ensemble du travail remis. Ajoutez un style de citation, comme APA, si vous en exigez un.
4 Soyez transparent sur les vérifications
Indiquez comment le travail peut être vérifié, par exemple au moyen d’un logiciel de détection des similitudes et d’un bref entretien en cas de doute. Les détecteurs de textes générés par l’IA ne sont pas fiables à eux seuls ; le pacte repose donc sur la conservation des brouillons et de l’historique des versions par les étudiants.
5 Envoyez-le à la classe
Envoyez à chaque étudiant son propre exemplaire à signer. Chaque pacte signé est classé dans votre coffre-fort.
Conseils avant l’envoi
- Expliquez aux étudiants pourquoi la règle existe, et pas seulement quelle est cette règle. Une règle qu’ils comprennent est une règle qu’ils sont davantage susceptibles de respecter.
- Réexaminez la règle concernant l’IA pour chaque devoir important si les différentes tâches autorisent des utilisations différentes.
- Ne vous fiez pas aux détecteurs d’IA comme preuve. Les brouillons, l’historique des versions et une discussion sur le travail constituent des éléments de preuve bien plus équitables.
- Assurez-vous que le pacte correspond à la politique de votre établissement ; en cas de divergence, la politique officielle prévaudra généralement.
Signez en ligne en quelques minutes
- Remplissez les champs. Les noms, dates et montants sont directement intégrés au contrat — l’aperçu indique exactement où.
- Indiquez qui signe. Cochez « C’est moi » pour votre propre partie. FileIt génère le PDF avec chaque case de signature et de date sur la bonne ligne. Vous pouvez tout vérifier ou déplacer avant l’envoi.
- Envoyez-le. Chaque signataire reçoit un lien sécurisé et signe depuis n’importe quel appareil — sans compte. Le PDF signé, avec une piste d’audit et un certificat d’achèvement, est classé dans votre coffre-fort et envoyé par e-mail à tout le monde.
Engagement d’intégrité académique : questions fréquentes
Puis-je interdire complètement les outils d’IA ?
Oui. Choisissez « pas du tout, pour aucun travail évalué » ; le pacte engage alors l’étudiant à ne pas utiliser de chatbots, de générateurs de texte, de code ou d’images, de paraphraseurs ni d’outils similaires pour quelque partie que ce soit d’un travail évalué, et à demander confirmation s’il ne sait pas si un outil est concerné.
Qu’est-ce que la fraude par commande ?
C’est le fait de payer, de demander à quelqu’un d’autre — une personne ou un service de rédaction de dissertations — ou de l’autoriser à réaliser un travail ensuite remis comme étant celui de l’étudiant, ou encore de réaliser un travail qu’un autre étudiant remettra. Le pacte interdit ces deux pratiques.
La signature du pacte remplace-t-elle notre procédure disciplinaire ?
Non. Le pacte renvoie à la politique de votre établissement pour la procédure officielle, les sanctions et les recours, et garantit à l’étudiant la possibilité de répondre avant toute décision.
Une signature électronique convient-elle dans ce cas ?
Oui. Les signatures électroniques sont généralement valables pour des reconnaissances et des accords de ce type aux États-Unis (ESIGN et UETA), au Royaume-Uni, dans l’Union européenne (eIDAS) et au Canada, et FileIt conserve une piste d’audit.